質問:
未履修問題で、推薦などで評定平均を利用して合否を決める試験がありますが、未履修の教科の評定も含まれていると思うのですが、どのように評価して成績がつけられているのでしょうか。学校によって違うと思いますが、当然、未履修教科のある学校からも推薦されているのでしょうね。
答え:
当然、未履修教科のある学校からも推薦されているのでしょうね。＞＞＞
仰るとおり未履修の学校からも当然推薦されてきているはずですよね。
やってもいない世界史の評点が記入されていて（何を基準にその評定を出したかは学校ごとにまちまちでしょうが）
その評価も含めて評定平均値が計算されているはずです。
要するに虚偽の平均評定Aﾏﾙ、A,B、…ですよ。
極端な話。
オール５，評定平均５として虚偽の推薦書書いているのと代わりませんね。
そこまで極端じゃなくても多少の操作はしているかも知れませんね。
虚偽の報告をできる学校ですからその位のことをしても全然不思議じゃないですよね
その学校から推薦されてきた生徒はゲタはかせてもらったわけでラッキーって感じですが。
まじめに履修してきた生徒にとってはそんな生徒と同じ試験受けさせられるのは不満ですよね。
スタートラインの随分違う競争を当然のごとくさせられているのが今回の問題の本質ですね。
あなたのスタートラインが前の方に設定されている方であることを祈ります。
他は答える:
この質問・回答は役に立ちましたか？
答え:
公民の点数を地理の点数でつけたり生物の点数を化学でつけたり、というのが実例で挙がってます。
未履修問題で、推薦などで評定平均を利用して合否を決める試験がありますが、未履修の教科の評定も含まれていると思うのですが、どのように評価して成績がつけられているのでしょうか。学校によって違うと思いますが、当然、未履修教科のある学校からも推薦されているのでしょうね。
答え:
当然、未履修教科のある学校からも推薦されているのでしょうね。＞＞＞
仰るとおり未履修の学校からも当然推薦されてきているはずですよね。
やってもいない世界史の評点が記入されていて（何を基準にその評定を出したかは学校ごとにまちまちでしょうが）
その評価も含めて評定平均値が計算されているはずです。
要するに虚偽の平均評定Aﾏﾙ、A,B、…ですよ。
極端な話。
オール５，評定平均５として虚偽の推薦書書いているのと代わりませんね。
そこまで極端じゃなくても多少の操作はしているかも知れませんね。
虚偽の報告をできる学校ですからその位のことをしても全然不思議じゃないですよね
その学校から推薦されてきた生徒はゲタはかせてもらったわけでラッキーって感じですが。
まじめに履修してきた生徒にとってはそんな生徒と同じ試験受けさせられるのは不満ですよね。
スタートラインの随分違う競争を当然のごとくさせられているのが今回の問題の本質ですね。
あなたのスタートラインが前の方に設定されている方であることを祈ります。
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公民の点数を地理の点数でつけたり生物の点数を化学でつけたり、というのが実例で挙がってます。
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