質問:
大学の授業はやはりレポートやプレゼンが中心になるんでしょうか。また、その時は班行動が基本なのですか。
学部によって異なると思いますが、経験談だけでも教えていただけるとうれしいです。
いまいち見学やらウェブサイトなどではよくわからないので、できれば詳しい内容が知りたいです。
答え:
高校の授業をさらに聞き取りにくく、わかりにくくしたのが
大学の講義ですよ。普通はね。
大学は「授業」じゃなくて「講義」っすよ、たしか。
高校くらいのサイズの教室から、講堂みたいな教室まで、
いろいろなところで言語不明瞭な老学者がだらだらしゃべり（以下略
90分ありますが、実質70分しゃべるかどうかです。
学生の移動や出席カードの配布で、はじめと終わりに時間を食います。
たまに話の面白い教官がいるので、狙って聴きに行きましょう。
若い教官はＡＶ機器、パソ、資料を多用しますので、
変化に富んでいて楽しい場合もあります。
あとはあんまり期待しちゃいけません。
レポートや発表は、ゼミとか演習で。
グループで動く場合も、合評スタイルもあります。
たいてい、人の足をひっぱる困ったやつがいます。
他の学生の発表内容をパクったり、自分だけ調査に協力しなかったり、
発表の日に休んだり。
こまめな教官は、ゼミや演習の成果をメディアにまとめて配ってくれます。
ＳＮＳでゼミや特定の講義の懇談会を開催している教官もいます。
調査で野外に出向くのは、けっこう楽しいみたいです。
わたしは昔の学生なので、現在は教える側から見聞きしたことを話しています。
文学部出身。
補足の質問:
その他コメントしてくださった皆さんに感謝！この質問・回答は役に立ちましたか？
答え:
授業(講義)は一コマ90分の高校でやるような普通の授業。
レポート、プレゼンの類はゼミで行います。これは、大学でまちまちで、一年次に割り振られている場合や、二年次から自分で選んで入るゼミなど色々です。大抵、プレゼンのような大きな発表は2,3人で行い、レポート提出など細かいものは一人で行います。
ちなみに、ゼミは1週間に一コマが普通だと思います。
法学部出身。
他は答える:
授業のやり方は基本的には高校と変わりないですね。
プレゼンはやはりゼミでやることが多いでしょう。
さらに経験で言うと、僕は１セメスターの一般教養英語の時間にもプレゼンがありました。
これは６〜８人程度のグループを組み、パワーポイントを使って様々なテーマについて発表し、質疑応答をするというものでした。
日本語が一切禁止だったのでなかなかいい経験になったと思います。
毎回レポート提出を求め、その内容で成績を評価する科目（実験など）や中間試験＋期末試験により評価するもの、レポートは一切ないが期末試験の成績のみで評価するものなど科目によりいろいろです。
実験のときは1人では困難なものがあったので、２〜６人のグループで行ったことはありますが、それ以外に班行動というのは経験がないです。
医学部です。
他は答える:
授業を聞いて、ノートを取って、期末に試験を受ける。（たまに、レポートの科目もある）
授業時間が長いほか、高校と変わりません。
授業によっては、教師が指すこともありますし、小試験をしたりすることもあるでしょう。
ゼミとか、理系の実験とかになると違いますけれど。
他は答える:
講義の中心はあくまで講義です。
レポートは定期テストの代用として採用する教官もいますし
毎回、小レポートの提出も教授によってはあるようです。
理系と文系では相当やり方が違うので何ともいえませんが
理系の実習はグループ単位が多いようです、機材の関係上もありますし。
文系での発表は個人の方が多いですよ。
勉強会や自主ゼミをやるところもありますが。
ゼミ単位での共同発表もあるようですが。
その学校、その学部、その教授、そのゼミ次第でいろいろです。
決まっている事といえば、それで単位が出る、ということだけでしょうね。
大学の授業はやはりレポートやプレゼンが中心になるんでしょうか。また、その時は班行動が基本なのですか。
学部によって異なると思いますが、経験談だけでも教えていただけるとうれしいです。
いまいち見学やらウェブサイトなどではよくわからないので、できれば詳しい内容が知りたいです。
答え:
高校の授業をさらに聞き取りにくく、わかりにくくしたのが
大学の講義ですよ。普通はね。
大学は「授業」じゃなくて「講義」っすよ、たしか。
高校くらいのサイズの教室から、講堂みたいな教室まで、
いろいろなところで言語不明瞭な老学者がだらだらしゃべり（以下略
90分ありますが、実質70分しゃべるかどうかです。
学生の移動や出席カードの配布で、はじめと終わりに時間を食います。
たまに話の面白い教官がいるので、狙って聴きに行きましょう。
若い教官はＡＶ機器、パソ、資料を多用しますので、
変化に富んでいて楽しい場合もあります。
あとはあんまり期待しちゃいけません。
レポートや発表は、ゼミとか演習で。
グループで動く場合も、合評スタイルもあります。
たいてい、人の足をひっぱる困ったやつがいます。
他の学生の発表内容をパクったり、自分だけ調査に協力しなかったり、
発表の日に休んだり。
こまめな教官は、ゼミや演習の成果をメディアにまとめて配ってくれます。
ＳＮＳでゼミや特定の講義の懇談会を開催している教官もいます。
調査で野外に出向くのは、けっこう楽しいみたいです。
わたしは昔の学生なので、現在は教える側から見聞きしたことを話しています。
文学部出身。
補足の質問:
その他コメントしてくださった皆さんに感謝！この質問・回答は役に立ちましたか？
答え:
授業(講義)は一コマ90分の高校でやるような普通の授業。
レポート、プレゼンの類はゼミで行います。これは、大学でまちまちで、一年次に割り振られている場合や、二年次から自分で選んで入るゼミなど色々です。大抵、プレゼンのような大きな発表は2,3人で行い、レポート提出など細かいものは一人で行います。
ちなみに、ゼミは1週間に一コマが普通だと思います。
法学部出身。
他は答える:
授業のやり方は基本的には高校と変わりないですね。
プレゼンはやはりゼミでやることが多いでしょう。
さらに経験で言うと、僕は１セメスターの一般教養英語の時間にもプレゼンがありました。
これは６〜８人程度のグループを組み、パワーポイントを使って様々なテーマについて発表し、質疑応答をするというものでした。
日本語が一切禁止だったのでなかなかいい経験になったと思います。
毎回レポート提出を求め、その内容で成績を評価する科目（実験など）や中間試験＋期末試験により評価するもの、レポートは一切ないが期末試験の成績のみで評価するものなど科目によりいろいろです。
実験のときは1人では困難なものがあったので、２〜６人のグループで行ったことはありますが、それ以外に班行動というのは経験がないです。
医学部です。
他は答える:
授業を聞いて、ノートを取って、期末に試験を受ける。（たまに、レポートの科目もある）
授業時間が長いほか、高校と変わりません。
授業によっては、教師が指すこともありますし、小試験をしたりすることもあるでしょう。
ゼミとか、理系の実験とかになると違いますけれど。
他は答える:
講義の中心はあくまで講義です。
レポートは定期テストの代用として採用する教官もいますし
毎回、小レポートの提出も教授によってはあるようです。
理系と文系では相当やり方が違うので何ともいえませんが
理系の実習はグループ単位が多いようです、機材の関係上もありますし。
文系での発表は個人の方が多いですよ。
勉強会や自主ゼミをやるところもありますが。
ゼミ単位での共同発表もあるようですが。
その学校、その学部、その教授、そのゼミ次第でいろいろです。
決まっている事といえば、それで単位が出る、ということだけでしょうね。
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