質問:
4歳の娘がヤマハの音楽教室、幼児科に通っています。
今月からプライマリー２に入ります。
本人はレッスンも練習も好きなのですが、
みんなの前で一人で弾く時、家ではどんなに完璧に弾けていても必ずといっていいほどつまずいてしまいます。
緊張して頭がボーっとするみたいです。
この子の性格なのでしょうが、間違えてオロオロしている姿を見ていると可哀想になってしまいます。
こういう性格はグループレッスンではなく個人レッスンの方がよいのでしょうか？
それともこのまま続けて度胸をつけた方がよいのでしょうか？
毎回一人で弾くわけではないので本人はその時以外はあまり気にはしていないようです。
答え:
４歳ではまだ性格の形成もされきっていないですよね。
これからいろいろな事を経験して変わってくると思います。
先生は、努力している子はちゃんと分かっていますよ。もちろんあんまり練習していないのにたまたま弾けた…子も分かります。
人前で弾く演奏がその子の全てでは無いのです。
大人になってもプロでも先生でも！100％が出せることはまず無いです。
間違えておろおろしていてもお母さんは娘さんの味方でいてあげれば大丈夫。
いつもどおり上手に弾けたらたくさん褒めてあげたいですね。
幼児科時期はまだ指や脳が発達していないので、
個人レッスンで技術を身に付けさせることはあまり向いていません。
せめて幼児科卒業するまでは見守って励ましてあげて欲しいです。
補足の質問:
親である私がオロオロしていたのでは娘もますます不安になりますね・・。しっかりと見守って応援して行きたいと思います。みなさんありがとうございました。この質問・回答は役に立ちましたか？
答え:
そのままがいいです。
本人の頭の構築が順応するのを待つ事。
黙ってどっしり見守りましょう。
何らかのきっかけで変わりますから。
他は答える:
お子さん本人が気にしてないんだったら、このままでもいいのではないでしょうか？
うちの下の子も今、年中でプライマリー２にはいりました。性格にムラがあって、付き合うのが大変な時もありますが、うちの子も楽しんで通ってます。グループが好きなようです。
嫌がってなければ、いずれ成長します。
来年の３月には（地域によって違うかもしれませんが）発表会があると思います。ステージでクラスの皆と一緒に１曲弾きます。
緊張して間違う子もいますが、先生も「大人だって緊張します。頑張ったねと、ぜひ褒めてください」とおっしゃってましたよ。
普段からも、「頑張ったね」と声をかけてあげればいいと思いますよ。
他は答える:
(#^.^#) どうぞ、そのまま続けて下さい！
練習が好きと言う事は、音楽や楽器演奏そのものは大好きなのだと思います♪４歳でしたら、この先どうなって行くのかわかりませんよ。芽を摘む事なく、応援してあげてください。
家の娘も、２人ともヤマハの生徒ですが、それぞれ個性的ですよ。上の子は、音楽を1度聴くとすぐにイメージをつかみ、楽譜は絵の様に捕らえるため、音譜を読むというより動きを確かめる感じです。もちろん毎日２時間以上弾いていますが、練習していると言うより遊んでいる感じ。先生いわく、天才型なのだそうです。下の子は、楽譜を一音一音確かめ、コツコツと曲を仕上げていくタイプ。上の子の様な華やかさは無いけれど、じっくりと取り組む努力型。２人とも、ヤマハの大きな大会やライブ経験者ですが、幼児科の時は・・弾かない・歌わない・話さない・・問題児でした。数年後に、大きなステージで生き生きと演奏したり、ド派手なパフォーマンス演奏するなんて、その時は想像もつきませんでしたよ♪
お嬢様も、これから沢山の経験を積む事によって、精神面でも強くなっていくと思います♪お母様も、一番の応援団でいてあげてくださいね♪
4歳の娘がヤマハの音楽教室、幼児科に通っています。
今月からプライマリー２に入ります。
本人はレッスンも練習も好きなのですが、
みんなの前で一人で弾く時、家ではどんなに完璧に弾けていても必ずといっていいほどつまずいてしまいます。
緊張して頭がボーっとするみたいです。
この子の性格なのでしょうが、間違えてオロオロしている姿を見ていると可哀想になってしまいます。
こういう性格はグループレッスンではなく個人レッスンの方がよいのでしょうか？
それともこのまま続けて度胸をつけた方がよいのでしょうか？
毎回一人で弾くわけではないので本人はその時以外はあまり気にはしていないようです。
答え:
４歳ではまだ性格の形成もされきっていないですよね。
これからいろいろな事を経験して変わってくると思います。
先生は、努力している子はちゃんと分かっていますよ。もちろんあんまり練習していないのにたまたま弾けた…子も分かります。
人前で弾く演奏がその子の全てでは無いのです。
大人になってもプロでも先生でも！100％が出せることはまず無いです。
間違えておろおろしていてもお母さんは娘さんの味方でいてあげれば大丈夫。
いつもどおり上手に弾けたらたくさん褒めてあげたいですね。
幼児科時期はまだ指や脳が発達していないので、
個人レッスンで技術を身に付けさせることはあまり向いていません。
せめて幼児科卒業するまでは見守って励ましてあげて欲しいです。
補足の質問:
親である私がオロオロしていたのでは娘もますます不安になりますね・・。しっかりと見守って応援して行きたいと思います。みなさんありがとうございました。この質問・回答は役に立ちましたか？
答え:
そのままがいいです。
本人の頭の構築が順応するのを待つ事。
黙ってどっしり見守りましょう。
何らかのきっかけで変わりますから。
他は答える:
お子さん本人が気にしてないんだったら、このままでもいいのではないでしょうか？
うちの下の子も今、年中でプライマリー２にはいりました。性格にムラがあって、付き合うのが大変な時もありますが、うちの子も楽しんで通ってます。グループが好きなようです。
嫌がってなければ、いずれ成長します。
来年の３月には（地域によって違うかもしれませんが）発表会があると思います。ステージでクラスの皆と一緒に１曲弾きます。
緊張して間違う子もいますが、先生も「大人だって緊張します。頑張ったねと、ぜひ褒めてください」とおっしゃってましたよ。
普段からも、「頑張ったね」と声をかけてあげればいいと思いますよ。
他は答える:
(#^.^#) どうぞ、そのまま続けて下さい！
練習が好きと言う事は、音楽や楽器演奏そのものは大好きなのだと思います♪４歳でしたら、この先どうなって行くのかわかりませんよ。芽を摘む事なく、応援してあげてください。
家の娘も、２人ともヤマハの生徒ですが、それぞれ個性的ですよ。上の子は、音楽を1度聴くとすぐにイメージをつかみ、楽譜は絵の様に捕らえるため、音譜を読むというより動きを確かめる感じです。もちろん毎日２時間以上弾いていますが、練習していると言うより遊んでいる感じ。先生いわく、天才型なのだそうです。下の子は、楽譜を一音一音確かめ、コツコツと曲を仕上げていくタイプ。上の子の様な華やかさは無いけれど、じっくりと取り組む努力型。２人とも、ヤマハの大きな大会やライブ経験者ですが、幼児科の時は・・弾かない・歌わない・話さない・・問題児でした。数年後に、大きなステージで生き生きと演奏したり、ド派手なパフォーマンス演奏するなんて、その時は想像もつきませんでしたよ♪
お嬢様も、これから沢山の経験を積む事によって、精神面でも強くなっていくと思います♪お母様も、一番の応援団でいてあげてくださいね♪
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