質問:
2年保育の年少の息子のクラスには、多動と思われる男の子がいます。

参観のときも運動会も、皆と同じことができずに、教室を出たり、運動場を走ったりしています。

息子は最近、草なぎくんのドラマを観ていて、「どうして自閉症になるの?」と聞いてきます。
そういうのもあってか、多動のクラスメイトに疑問を持つようになり、「どうしてあの子はいつもうろうろするの?」と聞かれました。

「あの子は元気なのよ。そのうち幼稚園に慣れると、じっとしていられるようになると思うよ。」とだけ答えました。

多動の件に関しては、担任からも親からも説明はありません。
親の中にも「あの子は多動なの?」と思っている人もいます。

担任に聞いてみるべきでしょうか?
答え:
最初の方も言われていますが、聞いてどうするおつもりでしょうか。
「多動」あるいは「自閉症」と聞いたら、自分の子どもやクラスの親に話して理解を求める行動を起こすということでしょうか。

こういうことはデリケートな問題で、親自身も「障害」を持っているかどうか認められない(認めたくない)場合もあります。
そして先生から「障害があると思われるため専門の機関で調べてください」と言うことは出来ますが強制は出来ませんし、もし違った場合大変なことになります。
先生も何かしら障害があるのではと思っていても、軽々しく口にはできないと思います。

あなたやあなたの子どもさん以上に、その親子は悩んで「どうして?」と思っていると思いますよ。

もしそういうことに関して疑問に思うのであれば、書店にもネットでもたくさん文献が出ていますし、子どもにも分かりやすく「ADHD」「自閉症」を伝える本も出ています。
書店であれば、幼児教育のコーナーなどで先生に対して分かりやすく説明した本もたくさん出ていますのでそれを呼んで見られてはいかがでしょう。
あなたの「障害」に対する考え方も少し変わってくると思いますよ。

残念ながら幼稚園保育園の先生といえど一般の人よりはたくさんの事例を見てきているとは思いますが、専門家ではありませんので詳しい説明は無理だと思いますよ。
他は答える:
年少ならそういう子もいておかしくないのでは?
たまたま、周りがきちんとできてるので目立つってだけじゃないですか?

私も聞いて見ることはしないかな。
聞いて、自分が他動の事を理解しているわけでもないのに偏見の目で見てしまうのは避けたいです。
「他動だから。」とカテゴリーを決めたら納得できるのは、自分だけじゃないですか?お子さんにはまだ、わからない事だろうと思います。

余り、わからない事を子供に説明しようと思わなくてもいいのでは?
自閉症の事も然り。「お母さんにも良くわからないんだけどね。」でもいいんじゃないかなあ。

直接、相手の親に聞けないのに先生に聞いたら、それは影でコソコソ話すことになるでしょ。私だったら、行動は起こしません。

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