質問:
中高一貫進学校に通う高１の息子、何をやっても成績が伸びない。今では下から数えてすぐの成績です。東大京大に半分程進学するので今息子は学校のお荷物になってます。現役予備校、家庭教師、個別対応塾などいろいろやりましたが、数学のセンスがないから他人の2倍時間がかかる、英語の勉強法間違ってた等言い訳ばかりです。今から本気出して皆に追いつけるでしょうか？あまりにも差がありすぎてどうしたらよいのか分からないようです。あまり口出しをしていませんでしたが懇談で担任から何とかして下さいと言われ、どうして良いものか涙が出そうです。何か心強いご意見頂きたいです。
答え:
『センスがないから他人の2倍時間がかかる』。。。数学などのセンスを持ち合わせているのはほんの一握りです。大手予備校から個人塾まで一貫して数学の先生は『とりあえず数多く問題を解け』といわれるものです。
公式を覚えていても数字が変わる、形が変わるとできない って人もおおいでしょうから、多くの問題に触れて慣らしておくことが大切です。
英語の勉強方法なんてのは学校の授業を聞けばどうにかなります。
学校から家に帰って教科書を見る。訳文を読む。単語・熟語を覚えるだけでだいぶ違います。
どう頑張ればいいかわからない というのは誰しも思うことです。
そこで教科担任に勉強法を教えてもらうだけでも頑張る方法に気づけるはずです。
親の立場からいうと、どうしても子供の勉強方法の全てを把握するのは難しいですから、
はっきりと目標を決めさせること。決められない場合は半ば強制的に目標を設定させるべきです。 尻に火がつけば頑張れることもあるでしょう
結局は本人次第なので親としてはもどかしいですよね
補足の質問:
学校にはアドバイスがもらえなかったので見守ることしか出来ませんが、親の責任として暖かく見守ってやろうと思います。唯一の応援者として。ありがとうございました。少し心にゆとりが出来ました。この質問・回答は役に立ちましたか？
答え:
親御さんとしてもかなりご心配されていることがよくわかります。
でも考えてもみてください。「何とかしてください。」という担任の先生がおかしいと思います。担任ならどうしたら良いのか教えてくれるべきではないですか？
実際、東大、京大などに半分が行く学校なら、少し説明しただけで、ほとんど理解してしまう子供さんばかりでしょう。センスが無いから他人の倍かかるというのもある意味正解です。（実際そういう高校では、1つの解法のヒントを与えたら5つや6つの解法が思い浮かぶような子供さんばかりでしょう。）質問者さんの子供さんががんばっていないとは思いません。ただ、何をしてらいいかわからなくなっているのだと思います。
そのような状況の中で子供さん自身もかなりのストレスを感じられていると思います。
そんな中では、覚えられることも覚えられないのではないでしょうか？
まずは、親御さんが担任の先生なり、学年主任の先生なりにどうしたら良いのか質問にいくことです。
（授業料を払って学校に行っているのに、何とかしろと学校側が言うのはおかしいです。実際家庭教師やら塾やら予備校やら考えられることはしたんですよね。）
そこで、明確に回答を得られないのであれば、学校を変わることも考えられたほうが良いのではないですか？
親御さんにとっては、せっかく入った名門校かもしれませんが、子供さんにとってはいい環境なのでしょうか？
子供を大切に扱ってくれない（個人を尊重することのない）学校はいくら名門校でもどうかと思いますよ。
東大合格者数で人気を集めている高校などは、実績にならない子供は相手にされない場合がありますよ。
他は答える:
もし東大京大に半分程進学する私立一貫校なら、担任が「何とかしてください」という発言はありえません。
「勉強に関しては全て学校に任せてください」と言い切るはずです。
言われたとしたら、素行・学習態度を「何とかしてください」という意味でしょう。
思ったのは息子さんは、文系向きではないか、ということです。
本人が数学に苦手意識を持ち、理系に進みたくないのに、親が理系クラス選択を強制していませんか？
数学が得意な生徒でも、学習が難しい範囲に入るときつく感じるもの。
そういう学校の生徒さんなら、理系に拘らず、文転すれば東大・一ツ橋合格は出ます。
数学のセンスがないというのは校内の生徒達と比較しているから。
そこで数学ができるというのは、難関大の二次でも十分な得点力があるという意味。
センターでは数学・物理あたりは満点続出の同級生達です。
しかし東大でも文系なら、理系との共通問題はできなくても良い。
学校外の生徒さん達とはまだまだ有利に闘えます。
本人がやる気を出しさえすれば、文系なら難関校に合格できる。
担任の先生の「何とかしてください」はそういう意味では。
子供さんと、今一度進路について話し合うことはできないでしょうか。
他は答える:
担任の先生は、ひどいですね。
学校としては、なんとか成績を上げて、学校全体としての進学成績率などを
上げてほしいという点から言ったのでしょうけれど。
進学校には、よくあることだと思います。
ただ。
考えてください。
大切なのは、お子さんの未来です。
学校ではありません。学校がなんと言おうと、関係ないじゃないですか。
お子さんが、未来において活躍できるようになれば、いいんですから。
お子さんが、いま、どの状況なのかはわかりませんが、今、高1であれば、
まだ十分間に合いますよ。
東大を受ける人の多くは、決して数学が得意ではありません。
むしろ不得意で、何とか点数を落とさない程度にと言う人がほとんどです。
英語・社会2科目では点数を落とすときついと思います。これは努力がものを
いう科目ですから。数学・国語もやり方はきちんとあります。決して、センスでも、ひらめきでもありません。というか、文型数学は、そんな問題は
だしてません。大丈夫です。
勉強を上げる方法。
一番良い方法は、その人本人のやり方、その人本人にあったやり方をすることです。それが塾なのか、家庭教師なのか、自習なのか。環境は、人それぞれです。お子さんに合わせることが重要ですよ。学校のペースも、異常に早いと思うので、ついていけてない可能性がありますが、決してあせらず、
お子さんのペースで進めていったほうがよいと思います。その代わり、一歩一歩必ず進むことです。
それと、もうひとつ。進学校ですと、ある程度やっているのだと思いますが、受験には方法があります。情報と勉強の内容（予備校で教えているような内容）をいろいろ調べてみてください。学校頼みではだめですよ。
特に、お子さんが言っていた英語なんかは、とても違いがあります。
それと、数学に2倍の時間がかかることなんて、たいしたことではありませんよ。
まずは、一歩一歩です。
中高一貫進学校に通う高１の息子、何をやっても成績が伸びない。今では下から数えてすぐの成績です。東大京大に半分程進学するので今息子は学校のお荷物になってます。現役予備校、家庭教師、個別対応塾などいろいろやりましたが、数学のセンスがないから他人の2倍時間がかかる、英語の勉強法間違ってた等言い訳ばかりです。今から本気出して皆に追いつけるでしょうか？あまりにも差がありすぎてどうしたらよいのか分からないようです。あまり口出しをしていませんでしたが懇談で担任から何とかして下さいと言われ、どうして良いものか涙が出そうです。何か心強いご意見頂きたいです。
答え:
『センスがないから他人の2倍時間がかかる』。。。数学などのセンスを持ち合わせているのはほんの一握りです。大手予備校から個人塾まで一貫して数学の先生は『とりあえず数多く問題を解け』といわれるものです。
公式を覚えていても数字が変わる、形が変わるとできない って人もおおいでしょうから、多くの問題に触れて慣らしておくことが大切です。
英語の勉強方法なんてのは学校の授業を聞けばどうにかなります。
学校から家に帰って教科書を見る。訳文を読む。単語・熟語を覚えるだけでだいぶ違います。
どう頑張ればいいかわからない というのは誰しも思うことです。
そこで教科担任に勉強法を教えてもらうだけでも頑張る方法に気づけるはずです。
親の立場からいうと、どうしても子供の勉強方法の全てを把握するのは難しいですから、
はっきりと目標を決めさせること。決められない場合は半ば強制的に目標を設定させるべきです。 尻に火がつけば頑張れることもあるでしょう
結局は本人次第なので親としてはもどかしいですよね
補足の質問:
学校にはアドバイスがもらえなかったので見守ることしか出来ませんが、親の責任として暖かく見守ってやろうと思います。唯一の応援者として。ありがとうございました。少し心にゆとりが出来ました。この質問・回答は役に立ちましたか？
答え:
親御さんとしてもかなりご心配されていることがよくわかります。
でも考えてもみてください。「何とかしてください。」という担任の先生がおかしいと思います。担任ならどうしたら良いのか教えてくれるべきではないですか？
実際、東大、京大などに半分が行く学校なら、少し説明しただけで、ほとんど理解してしまう子供さんばかりでしょう。センスが無いから他人の倍かかるというのもある意味正解です。（実際そういう高校では、1つの解法のヒントを与えたら5つや6つの解法が思い浮かぶような子供さんばかりでしょう。）質問者さんの子供さんががんばっていないとは思いません。ただ、何をしてらいいかわからなくなっているのだと思います。
そのような状況の中で子供さん自身もかなりのストレスを感じられていると思います。
そんな中では、覚えられることも覚えられないのではないでしょうか？
まずは、親御さんが担任の先生なり、学年主任の先生なりにどうしたら良いのか質問にいくことです。
（授業料を払って学校に行っているのに、何とかしろと学校側が言うのはおかしいです。実際家庭教師やら塾やら予備校やら考えられることはしたんですよね。）
そこで、明確に回答を得られないのであれば、学校を変わることも考えられたほうが良いのではないですか？
親御さんにとっては、せっかく入った名門校かもしれませんが、子供さんにとってはいい環境なのでしょうか？
子供を大切に扱ってくれない（個人を尊重することのない）学校はいくら名門校でもどうかと思いますよ。
東大合格者数で人気を集めている高校などは、実績にならない子供は相手にされない場合がありますよ。
他は答える:
もし東大京大に半分程進学する私立一貫校なら、担任が「何とかしてください」という発言はありえません。
「勉強に関しては全て学校に任せてください」と言い切るはずです。
言われたとしたら、素行・学習態度を「何とかしてください」という意味でしょう。
思ったのは息子さんは、文系向きではないか、ということです。
本人が数学に苦手意識を持ち、理系に進みたくないのに、親が理系クラス選択を強制していませんか？
数学が得意な生徒でも、学習が難しい範囲に入るときつく感じるもの。
そういう学校の生徒さんなら、理系に拘らず、文転すれば東大・一ツ橋合格は出ます。
数学のセンスがないというのは校内の生徒達と比較しているから。
そこで数学ができるというのは、難関大の二次でも十分な得点力があるという意味。
センターでは数学・物理あたりは満点続出の同級生達です。
しかし東大でも文系なら、理系との共通問題はできなくても良い。
学校外の生徒さん達とはまだまだ有利に闘えます。
本人がやる気を出しさえすれば、文系なら難関校に合格できる。
担任の先生の「何とかしてください」はそういう意味では。
子供さんと、今一度進路について話し合うことはできないでしょうか。
他は答える:
担任の先生は、ひどいですね。
学校としては、なんとか成績を上げて、学校全体としての進学成績率などを
上げてほしいという点から言ったのでしょうけれど。
進学校には、よくあることだと思います。
ただ。
考えてください。
大切なのは、お子さんの未来です。
学校ではありません。学校がなんと言おうと、関係ないじゃないですか。
お子さんが、未来において活躍できるようになれば、いいんですから。
お子さんが、いま、どの状況なのかはわかりませんが、今、高1であれば、
まだ十分間に合いますよ。
東大を受ける人の多くは、決して数学が得意ではありません。
むしろ不得意で、何とか点数を落とさない程度にと言う人がほとんどです。
英語・社会2科目では点数を落とすときついと思います。これは努力がものを
いう科目ですから。数学・国語もやり方はきちんとあります。決して、センスでも、ひらめきでもありません。というか、文型数学は、そんな問題は
だしてません。大丈夫です。
勉強を上げる方法。
一番良い方法は、その人本人のやり方、その人本人にあったやり方をすることです。それが塾なのか、家庭教師なのか、自習なのか。環境は、人それぞれです。お子さんに合わせることが重要ですよ。学校のペースも、異常に早いと思うので、ついていけてない可能性がありますが、決してあせらず、
お子さんのペースで進めていったほうがよいと思います。その代わり、一歩一歩必ず進むことです。
それと、もうひとつ。進学校ですと、ある程度やっているのだと思いますが、受験には方法があります。情報と勉強の内容（予備校で教えているような内容）をいろいろ調べてみてください。学校頼みではだめですよ。
特に、お子さんが言っていた英語なんかは、とても違いがあります。
それと、数学に2倍の時間がかかることなんて、たいしたことではありませんよ。
まずは、一歩一歩です。
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